An NLP-Based Assistive Tool For Autistic and Mentally Retarded Children: An Initial Attempt

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKılıçaslan, Yılmaz
dc.contributor.authorUçar, Özlem
dc.contributor.authorGüner, Edip Serdar
dc.contributor.authorBal, Kemal
dc.date.accessioned2021-11-20T10:27:36Z
dc.date.available2021-11-20T10:27:36Z
dc.date.issued2006
dc.departmentFakülteler, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümüen_US
dc.description.abstractEngelli çocukların, eğitim ve gelişim olanaklarına mümkün olduğunca kolay ve etkin bir biçimde erişebilmesinin sağlanması, toplum için hem yasal hem de vicdani bir sorumluluktur. Yardımcı teknolojiler, engelli çocukların eğitim faaliyetlerine tam ve yeterli biçimde katılabilmesi için büyük olanaklar sunarlar. Bu makale, otistik ve zihinsel engelli çocukların eğitim ve öğretimine yardımcı olmak için geliştirilen bir yazılım aracını sunmaktadır. Bu araç ile engelli çocukların ifadeler ve onlara karşılık gelen kavramlar arasında resimler aracılığıyla bağlantı kurmalarına yardımcı olmak amaçlanmaktadır. Kullanıcının sistemle olan etkileşiminin doğal dil ifadeleriyle kurulmasını sağlamanın, iletişimi kısıtlanmış anahtar kelimelerle sınırlandırmaktan daha etkin olduğu gerçeğini dikkate alarak aracımızı bir Doğal Dil İşleme (DDİ) modülü ile donattık. Bu modül aracın omurgası olarak görev yapmakta ve doğal dil ifadelerini birleşme tabanlı (unification-based) bir dilbilgisi kullanarak anlamsal çerçeveler şeklinde çözümlemektedir. Giriş ifadeleri, ilgili resimlerle anlamsal çerçeveler aracılığıyla eşleştirilmektedir. Bu anlamsal çerçeveler, resimleri biçimsel bakımdan değil, içerikleri açısından temsil ettiği için, sistem esnek bir şekilde çalışabilmektedir.en_US
dc.description.abstractIt is both a legal and conscientious responsibility of the society to enable children with disabilities to have access to and receive education and training as easily and effectively as possible. Assistive technology offers great opportunities for disabled students to participate in educational activities fully and adequately. This paper presents a software tool developed to assist the education and training of autistic and mentally retarded children. The tool is intended to help the disabled child establish the bridge between expressions and the concepts they refer to via relevant images. Taking into consideration the fact that enabling the user to interact with the system using natural language expressions will be much more effective compared to a system constraining the communication to a limited set of isolated keywords, the tool has been equipped with a Natural Language Processing (NLP) module. This module functions as the backbone of the tool. It analyzes natural language expressions into semantic frames using a unification-based grammar. Input expressions are mapped onto relevant images via the mediation of semantic frames. As these semantics frames represent the content of images, rather than their formal aspects, the system is able to operate on a flexible basis.en_US
dc.identifier.dergipark245928en_US
dc.identifier.endpage108en_US
dc.identifier.issn1305-6468
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage101en_US
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyafbd/issue/22992/245928
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/213766
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/6391
dc.identifier.volume7en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectKelimeler: Yardımcı Teknolojien_US
dc.subjectOtizmen_US
dc.subjectDoğal Dil İşleme (DDİ)en_US
dc.subjectAnlamsal Çerçeveleren_US
dc.subjectAssistive Technologyen_US
dc.subjectAutismen_US
dc.subjectNatural Language Processing (NLP)en_US
dc.subjectSemantic Framesen_US
dc.titleAn NLP-Based Assistive Tool For Autistic and Mentally Retarded Children: An Initial Attempten_US
dc.title.alternativeOtistik Ve Zihinsel Engelli Çocuklar İçin Doğal Dil İşleme Tabanlı Bir Yardım Aracı: Bir Başlangıç Çalışmasıen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
6391.pdf
Boyut:
306.77 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Makale Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu