Kaynaştırma Sınıfına Devam Eden Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Uygulanan Akran Zorbalığına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYılmaz, Zekiye Hande
dc.contributor.authorMalkoç, Asude
dc.date.accessioned2021-11-20T10:38:10Z
dc.date.available2021-11-20T10:38:10Z
dc.date.issued2020
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada, kaynaştırma sınıfına devameden zihin yetersizliği olan öğrencilere normal gelişim gösteren öğrencilertarafından uygulanan akran zorbalığına ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemekamaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasıkullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 eğitim-öğretim yılında,Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı 15 ilkokulda görev yapan, 32 sınıföğretmeni oluşturmaktadır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme tekniği iletoplanmıştır. Araştırma sonucunda, öğretmenlerin akranzorbalığına ilişkin algıları, gözlemleri ve çözümleri temaları oluşturulmuştur.Öğretmenler akran zorbalığının sebebi olarak en sıkailevi özellikleri dile getirmişlerdir. Zihin yetersizliği olan öğrencilerin tümzorbalık türlerine (fiziksel, sözel, sosyal) maruz kaldığını ve en sık gözlenenzorbalık türünün sözel zorbalık olduğunu ifade etmişler; zorbalığın sıklıklasınıf arkadaşları tarafından uygulandığını belirtmişlerdir. Akran zorbalığınailişkin çözüm olarak öğretmenler bilgilendirme, uyarma ve empati kurdurmaçalışmalarını yaptıklarını dile getirmişlerdir. Elde edilen bulgular, zihinyetersizliği olan öğrencilere uygulanan akran zorbalığını önlemeye yönelikçalışmalar yürütülmesi gerekliliğini ortaya koymaktadır.en_US
dc.identifier.dergipark540609en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.540609en_US
dc.identifier.endpage111en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage92en_US
dc.identifier.trdizinid414189en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.540609
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/52844/540609
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1009848
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7380
dc.identifier.volume10en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectKaynaştırmaen_US
dc.subjectzihin yetersizliğien_US
dc.titleKaynaştırma Sınıfına Devam Eden Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Uygulanan Akran Zorbalığına İlişkin Öğretmen Görüşlerien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7380.pdf
Boyut:
1.03 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Özel Eğitim Bölümü Koleksiyonu