İşletme eğitiminin ve eril-dişil özelliklerin girişimcilik eğilimi ile ilişkisi: Trakya Üniversitesi İ.İ.B.F. İşletme bölümü öğrencilerine yönelik bir araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorBilir Güler, Seyhan
dc.contributor.authorEfe, Canan
dc.date.accessioned2019-11-14T13:59:46Z
dc.date.available2019-11-14T13:59:46Z
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2019
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Girişimcilik Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractGirişimcilik günümüzdeki önemli kavramlardan biridir. Üniversiteler, günümüz bilgi toplumunda girişimci adayları yetiştirmede önemli bir konumda yer almaktadır. Eğitim ve toplumsal cinsiyet ise girişimci olmayı etkileyen faktörlerden biri olarak görülmektedir. Çalışmanın ilk iki bölümü çalışmayla ilgili literatürden son bölümü ise uygulama kısmından oluşmaktadır. Çalışma, kolayda örnekleme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma işletme eğitiminin ve eril-dişil özelliklerin girişimcilik eğilimi ile olan ilişkisinin incelenmesini amaçlamaktadır. Bu amaçla Trakya Üniversitesi İ.İ.B.F. İşletme bölümü öğrencileri üzerinde bir anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, 406 işletme bölümü öğrencisiyle ile anket gerçekleştirilmiş olup 399 adet kullanılabilir anket formu elde edilmiştir. Yapılan anket çalışmasının sonucunda veriler analiz edilmiş ve işletme eğitimi, eril-dişil özellikler ile girişimcilik eğilimi arasındaki ilişki tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractEntrepreneurship is one of the important concepts of today. Universities take an important place in educating entrepreneur candidates in today's information society. Education and gender are seen as factors affecting entrepreneurship. The first two parts of the study are from the literature related to the study and the last part consists of the application part. The study was performed easily by sampling method. This study aims to examine the relationship between business education and masculine-feminine traits with entrepreneurial tendency. For this purpose, Trakya University İ.İ.B.F. In the study, a questionnaire was conducted with 406 business department students and 399 available questionnaire forms were obtained. As a result of the survey, data were analyzed and the relationship between business education, masculine-feminine characteristics and entrepreneurship tendency was determined.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/4547
dc.identifier.yoktezid545414en_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectGirişimciliken_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectToplumsal Cinsiyeten_US
dc.subjectİşletme Eğitimien_US
dc.subjectEril-dişil Özellikleren_US
dc.subjectEntrepreneurshipen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectSociety Genderen_US
dc.subjectBusiness Educationen_US
dc.subjectMasculine-feminine Featuresen_US
dc.titleİşletme eğitiminin ve eril-dişil özelliklerin girişimcilik eğilimi ile ilişkisi: Trakya Üniversitesi İ.İ.B.F. İşletme bölümü öğrencilerine yönelik bir araştırmaen_US
dc.title.alternativeThe relationship between business education and the entrepreneurial tendency of masculine and feminine traits: a research for the students of the Business Administration Department of Trakya Universityen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
0163119.pdf
Boyut:
1.39 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Koleksiyonu