Liselere Giriş Sistemine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri: Durum Çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTaşkın, Gökhan
dc.contributor.authorAksoy, Gökhan
dc.date.accessioned2021-11-20T10:38:10Z
dc.date.available2021-11-20T10:38:10Z
dc.date.issued2021
dc.departmentFakülteler, Tıp Fakültesi, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Acil Tıp Anabilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı 2018-2019 eğitim öğretim yılında uygulanan Liselere Giriş Sistemi(LGS)’nin okul yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda değerlendirmesini yapmaktır. LGS uygulamalarının sistemin paydaşları tarafından nasıl bir durum oluşturduğu ve bu konudaki görüşleri önem arz etmektedir Araştırmanın yöntemi, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasıdır. Araştırmanın çalışma gurubunu 2018-2019 eğitim öğretim yılında Konya ilinde görev yapan ve LGS sürecinin her aşamasında görev almış 14 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler kapsamlı bir şekilde analiz edildiğinden dolayı veri analiz yöntemi içerik analizidir. Elde edilen bulgulara göre okul yöneticileri LGS sınav sorularının TEOG sistemine göre daha ayırt edici ve zor olduğunu, destekleme ve yetiştirme kurslarının verimliliği konusunun öğrencilerin motivasyonuna göre değiştiği, öğrencilerin kurslara katılım sağlasa bile özel derslere yöneldiği görüşündedir.en_US
dc.identifier.dergipark743399en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.743399en_US
dc.identifier.endpage888en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage870en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.743399
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/62313/743399
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1121600
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7378
dc.identifier.volume11en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectLiselere Giriş Sistemien_US
dc.subjectOkul Yöneticilerien_US
dc.subjectDurum Çalışmasıen_US
dc.titleLiselere Giriş Sistemine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri: Durum Çalışmasıen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7378.pdf
Boyut:
803.38 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
Makale Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu