Hemşirelerin el yıkama davranışlarının değerlendirilmesi
| dc.contributor.author | Erkan, Tülay | |
| dc.date.accessioned | 2014-03-01T05:49:18Z | |
| dc.date.available | 2014-03-01T05:49:18Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.department | Enstitüler, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Ana Bilim Dalı | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırma hemşirelerin el yıkama davranışlarını, el yıkamayı tercih ettikleri durumları, el yıkamalarını engelleyen durumlar ve el yıkama kalitesi başlıkları altında bir el yıkama eğitim programı öncesi ve sonrasında değerlendirmek ve geliştirilmesi yönünde öneriler getirmek amacıyla, ocak 2009 ve mart 2009 tarihleri arasında Trakya Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi‘nde çalışan 200 hemşire ile yapıldı. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen bireysel bilgi formu, ön test ve son test anket formu kullanıldı. Araştırmada hemşirelere 40 dakika süren el hijyeni eğitimi ve eğitim sonunda araştırmacı tarafından hazırlanan eğitim kitapçığı verildi. Veriler eğitim öncesi ve eğitim verildikten 1 ay sonra olmak üzere iki kez hemşireler ile görüşülerek toplandı. Araştırmaya katılan hemşirelerin sorulara verdikleri yanıtlar bilgisayarda SPSS (Statistical Package of Sosial Science) programına kodlanıp, analizi Trakya Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi Halk Sağlığı Bölümünde Statistica 7.0 (Lisans Code:31N6YUCV) paket programı kullanılarak yapıldı. Sonuçlar sayı (yüzde), ortalama ± standart sapma (ort ± SD) olarak ifade edildi. Dki kategoriden oluşan değişkenlerin eğitim öncesi bilgi düzeyleri ile eğitim sonrası bilgi düzeyleri arasında fark olup olmadığı Mc Nemar ki kare testi ile incelendi. P<0.05 değeri istatistiksel anlamlılık sınırı olarak kabul edildi. Araştırma sonuçlarına göre, hemşirelerin bir vardiyada el yıkama sayısı, her bakım uygulaması sonrasında el yıkamaya zaman ayırmaları, el yıkama ile ilgili bilgileri, el hijyeni ürününe daha fazla ulaşabilmeleri, el antiseptiği kullanma oranları ve el yıkama kalitesi eğitim sonrası eğitim öncesine göre istatistiksel olarak anlamlı oranda arttığı belirlendi. Bu sonuçlar doğrultusunda, hemşirelere verilen el yıkama eğitimi hemşirelerin el yıkama davranışlarını olumlu yönde etkilemiştir. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14551/173 | |
| dc.identifier.yoktezid | 248810 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Trakya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü | |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | El yıkama | en_US |
| dc.subject | Kalite | en_US |
| dc.subject | Hemşire | en_US |
| dc.subject | Hemşire Eğitimi | en_US |
| dc.subject | Hastane Enfeksiyonları | en_US |
| dc.title | Hemşirelerin el yıkama davranışlarının değerlendirilmesi | en_US |
| dc.type | Master Thesis | en_US |
| dc.type.description | No: 0043719 | en_US |
