Hemşirelik Öğrencilerinin COVID-19 Pandemisine Bağlı Algıladıkları Stres ve Sosyal Destek Düzeyleri
Küçük Resim Yok
Tarih
2023
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 pandemisine bağlı algıladıkları stres ve sosyal destek düzeylerini değerlendirmek ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla planlanmıştır. Yöntem: Araştırma 1-30 Temmuz 2020 tarihleri arasında 338 hemşirelik öğrencisiyle yürütülmüştür. Araştırmada Algılanan Stres Ölçeği ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 23.0 programı kullanılmıştır. p<0,05 olan değerler istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin algıladıkları stres düzeyi ile sosyal destek düzeyleri arasında istatistiksel olarak negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunurken; yaş ve dijital ekranda vakit geçirme süresi ile algılanan stres düzeyi arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,05). Dördüncü sınıf öğrencilerinin, kronik hastalığı olanların, sigara içenlerin, yakını COVID-19 enfeksiyonu geçirenlerin, geliri giderden az olan öğrencilerin algılanan stres düzeylerinin istatistiksel olarak daha yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Kadın öğrencilerin sosyal destek düzeyinin daha yüksek olduğu saptanmıştır (p<0.05). Sonuç: Pandemi sürecinde hemşirelik öğrencilerinin algıladıkları stres ve sosyal destek düzeylerinin etkilendiği belirlenmiştir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Sağlık ve Toplum
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
33
Sayı
3
