Trakya Üniversitesi Yayınları - Kitaplar
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/5384
Trakya University Publications - Books2024-03-29T13:33:32ZTürkiye'deki yabancı diller yüksekokulu profili: Yönetim, eğitim, öğretim elemanı, kalite ve akreditasyon
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8571
Türkiye'deki yabancı diller yüksekokulu profili: Yönetim, eğitim, öğretim elemanı, kalite ve akreditasyon
Köksal, Handan; Hatipoğlu, Sevinç; Göçerler, Harun
Çağımızda edinilen ve öğrenilen her yeni dil kişiye yeni olanaklar sunar. Bu diller ile farklı insanlarla iletişim kurulur, iş anlaşmaları yapılır, farklı görüşler takip edilir, kişisel ve mesleki gelişim sağlanabilir. Bu açıdan ülkemizde yabancı dil eğitimine erken yaşlarda başlayarak kişilerin yabancı dil yeterliliğinin gelişimine önem verilir ve desteklenir.
Eğitimine üniversitelerde devam eden bireyler ise yabancı dil eğitimi ya da yabancı dilde eğitim almaya devam ederler. Eğer söz konusu olan birinci seçenek ise bu kişilerin mezuniyetlerinde dört temel beceri çerçevesinde belirli bir düzeyde kendini ifade edebilmesi beklenir; ikincisi söz konusuysa bu kişiler mesleklerine yönelik eğitimlerini yabancı dilde alırlar. Bu kişilerden alan bilgilerini mezuniyetlerinden sonra dört temel dil becerisi doğrultusunda üst düzeyde yeterli derecede kullanmaları beklenir. Söz konusu bu
yabancı dil yeterlilikleri yabancı diller yüksekokulunda ya da yabancı dil hazırlık okulunda bulunan yabancı dil hazırlık sınıflarında geliştirilir. Üniversitelerin bazı lisans programlarında %30’u veya %100’ü yabancı dilde eğitim veren programlarda zorunlu yabancı dil hazırlık eğitimi uygulanmaktadır. Üniversitelerin program ölçüsünde ve kontenjan dâhilinde yabancı dilini geliştirmek isteyen öğrenciler ise isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi alabilmektedir. Tüm bu yabancı dil eğitimleri ve daha birçok başka amaçla alınan yabancı dil eğitimleri yabancı diller yüksekokullarının bünyesinde sürdürülmektedir.
2023-01-01T00:00:00Z13th international Balkan education and science congress: Proceedings
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8539
13th international Balkan education and science congress: Proceedings
Çakıcı, Yılmaz; Tuğlu, Yıldırım
Düz Anlatım Yöntemi İle Gösterip Yaptırma Yönteminin Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Kübizmi Öğrenmeleri Üzerindeki Etkisi, Karar Ağacı Algoritmalarının Eğitsel Veriler Üzerindeki Performanslarının İncelenmesi, Tarih Öğretiminde Yerel Tarih Kullanımı, Uygulamalı Bir Eğitim Olarak Ahiliğin Eğitim Tarihinde Yeri ve Önemi, Interactive Learning About Plants And Achievement in Learning Natural Science of The Students of Faculty of Teacher Education of The University of Zagreb , Carpe Diem! Primary School Students (Grades 1-4) From The County of Međımurje, Primary School Students' Communication Using Whatsapp Application, Child And Some Philosophical Moments in The Work Of Štefananija Štefa Jurkić (1895. - 1971.), Relations Between Traditional And Contemporary Teaching, Meetings with The Bulgarian Teacher (Conclusions And Summaries of Teacher Trainings), Integration of Native Language with Other Subjects in The Primary Education System of The Republic of Macedonia, Turkish Words in the Bosnian-Herzegovinian Magazine Kršćanska Obitelj (1900-1902).
2018-01-01T00:00:00ZTrakya germanistik studien : Digitalisierung in der sprache und literatur
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8178
Trakya germanistik studien : Digitalisierung in der sprache und literatur
Asutay, Hikmet; Şentürk, Rahim; Arabacı, Binnur; Akol Göktaş, Selma
Dijital eğitim ve eğitimde dijitalleşme günümüz gerçekleri arasında yerini almıştır. Kuşkusuz 2020 yılı itibariyle dünyayı etkisi altına alan Covid-19 pandemisi hayatımızın tüm alanlarına sirayet etmiştir. Pandemi ile beraber hayatımızda birçok değişiklik meydana gelmiş, bu değişimlerden en çok etkilenen alanlardan bir tanesi de eğitim alanı olmuştur. Zira hazırlıksız bir şekilde birçok eğitmen ve öğrenci ani bir şekilde uzaktan eğitim adı ile bilinen eğitim şekline geçiş yapmak zorunda kalmıştı. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesinin kuruluşunun 30. yılına özel olarak yayımlanan seri kapsamında “Dil ve Edebiyatta Dijitalleşme” başlığı ile okurla buluşan elinizdeki kitap tam da bu konuya odaklanmaktadır. Trakya Germanistik Araştırmaları dizisinin ilk cildini oluşturan ve Prof. Dr. Hikmet Asutay, Dr. Öğr. Üyesi Selma Akol Göktaş, Arş. Gör. Binnur Arabacı ile Arş. Gör. Rahim Şentürk editörlüğünde hazırlanan bu kitapta
toplam 15 bölüm yer almaktadır.
2022-01-01T00:00:00ZGermanistik im digitalen wandel
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/7972
Germanistik im digitalen wandel
Seyhan-Yücel, Mukadder; Köksal, Handan; Öncü, Mahmet Tahir; Coşan, Leyla; Asutay, Hikmet
Dijital dönüşüm yer, zaman ve mekânlardan bağımsız olarak hemen hemen her alanı etkilemektedir. Dijital medyalar günlük çalışma hayatımızı etkilerken Alman Dili ve Edebiyatı alanında gerek konu, öğretim ve içerik gerekse de yapı ve biçim açılarından yeni açılımların doğmasını beraberinde getirmektedir ve aynı zamanda yeni olanaklar da sunmaktadır. Alman Dili ve Edebiyatı alanında dil, çeviri, kültürel araştırmaları ve yabancı dil öğretimi araştırmaları gibi alt disiplinlerde tartışmayı gerektirecek pek çok değişim ve dönüşümler gözlenmektedir. Tüm bu yeni teknolojiler, yeni deneyimler ve genel olarak dijitalleşmenin getirdiği dönüşümler dijital döngü diyebileceğimiz yeni bir paradigma değişimini ortaya çıkarmaktadır. Bu koşullarda tüm sosyal bilimlerde olduğu gibi Alman Dili ve Edebiyatı alanında da dijital döngünün sonuçları, etkileri ve yansımalarının eleştirel bir gözle tartışma gereği ortaya çıktığı söylenebilir.
Bu nedenle önümüzdeki tematik kitap çalışması “Dijital Evriminde Germanistik” konusunu ele almaktadır. Kitapta yer alan konular edebiyat ve metin çalışmaları, dilbilim, yabancı dil metodolojisi ve didaktik, kültürel çalışmalar, medya ve iletişim gibi çalışmaları kapsamaktadır. Kitap, ‘Germanistik alandaki değişimi’ farklı açılardan ele alan makaleleri içermektedir.
2022-01-01T00:00:00Z