Yazar "Çeltek, Murat" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 6 / 6
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Bazı sıvı nadir-toprak geçiş metallerinin atomlararası potansiyelleri, yapısal ve atomik transport özellikleri(Trakya Üniversitesi, 2003) Çeltek, Murat; Dalgıç, SerapÖZET Bu çalışmada, sıvı f geçiş metallerinin hem yapı hem de atomik transport özelliklerini doğru olarak açıklayabilen atomlar-arası çiftler potansiyelleri ikinci mertebeden pseudopotansiyel teorisi ve Wills-Harrison model potansiyelleri kullanılarak elde edilmiştir. Literatürde f geçiş metalleri için iyi sonuç verdiği rapor edilen Bretonnet- Silbert yerel elektron-iyon potansiyeli ile Aschroft EC potansiyeli, Yerel Heine Abarenkov elektron-iyon potansiyelleri farklı ekranlama fonksiyonları kullanılarak sıvı f geçiş metallerinin etkin çiftler potansiyelleri standart pseudopotansiyel teorisi ile elde edilmiştir. Ayrıca sp bağlı metallere iyi uygulanabilen ve metalik atom gruplarında iyi çalışan Fiolhais potansiyelleri sıvı f geçiş metalleri için paremetrize edilmektedir. Analitik Pettifor-Ward atomlar-arası potansiyel yaklaşımı yukarıda verilen yerel pseudopotansiyeller kullanılarak f geçiş metallerine genişletilmektedir. Basit metal yaklaşımında kullanılan elektron-iyon potansiyelleri Wills-Harrison (WH) model potansiyellerinin s bandı katkısı olarak ele alınmış f geçiş metallerinin WH model potansiyelleri için Karmakar-Joarder (KJ) formu ile Singh formları kullanılmış etkin çiftler potansiyelleri elde edilmiştir. Atomlar-arası etkin çiftler etkileşme potansiyelleri sıvı yapısına integral denklem yaklaşımlarından Varyasyonel Hypernetted Chain integral denklem yaklaşımı (VMHNC) ile bağlanmaktadır. Ayrıca sıvıhal pertürbasyon metodlarından GB ve WC A metodu ile sıvı yapılan hesaplanmıştır. İncelenen sistemlerin yapısal özellikleri kullanılarak sıvı f geçiş metallerinin Atomik Transport (taşınma) özelliklerinden Difüzyon katsayısı, Viskozite gibi özellikleri ile Fazladan Entropi toplam Entropi gibi termodinamik büyüklükleri de hesaplanmıştır. Bu tezde sıvı f geçiş metallerinin hem yapı hem de atomik transport özelliklerini en iyi veren atomlar-arası potansiyel yaklaşımı tartışılmaktadır.Öğe Çok bileşenli Cu ve Zr bazlı bulk metalik camsı alaşımlarının fiziksel özelliklerinin moleküler dinamik (MD) simülasyon metodu ile incelenmesi(Trakya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2011) Çeltek, Murat; Dalgıç, Serap ŞentürkBu tezde, çok bileşenli Cu-bazlı Cu50Zr50-xTix (x=0-50), Cu60Zr40-xTix (x=0-40), bulk metalik camsı (BMG) alaşımları ile Zr-bazlı Cu55-xZr45Agx (x=0-55) BMG alaşımları ve Cu-bazlı Cu-Ti-Zr-Ni-BMG dörtlü alaşımlarının bazı fiziksel özellikleri moleküler dinamik (MD) simülasyon yöntemiyle incelenmiştir. Sıcaklığın ve alaşım konsantrasyonun, ele alınan çok bileşenli BMG sistemlerinin erime ve soğutma sürecindeki fiziksel özelliklerine olan etkisi tanımlanmıştır. MD simülasyonlarında atomlar-arası etkileşmeleri tanımlamak için sıkı bağ (TB) çok cisim potansiyeli kullanılmıştır. Sabit parçacık sayısı, hacim ve sıcaklıklı (NVT) ve sabit parçacık sayısı, basınç ve sıcaklıklı (NPT) topluluklarının kullanıldığı MD simülasyon metotları ile çalışılan BMG sistemlerinin erime noktaları hacim-sıcaklık, entalpi-sıcaklık, ısı sığası-sıcaklık değişim eğrileri gibi bazı enerjik eğrilerin ve yapısal olarak çiftler dağılım fonksiyonlarının (PDF), difüzyon, viskozite gibi sıvı karakteristik özellikleri incelenerek belirlenmiştir. Hesaplanan erime noktaları, PDF larının deneysel sonuçlar ile uyum içerisinde olduğu gözlenmiştir. Ayrıca tezde sistemlerin farklı soğutma oranları kullanılarak elde edilen kristalleşme davranışları ve camsı yapı oluşturma (GFA) yetenekleri geniş bir konsantrasyon aralığında sunulmuştur. Kristalleşme ve camsı geçiş sıcaklıklarını belirlemek için Wendt-Abraham parametresi kullanılmıştır. Soğutulmuş sıvı sistemlerin kinematiğini veren parametreleri de hesaplanmıştır. Cu ve Zr bazlı BMG sistemlerinin hesaplanan GFA yeteneklerinin, aynı sistemler için ölçülen deneysel sonuçlarla uyum içinde olduğu görülmüştür. Saf metallerin TB çok cisim potansiyellerinden bu tezde geliştirilen potansiyellerin BMG sistemlerinin atomik etkileşmelerini iyi tanımladığı ve yapısal, dinamik ve GFA gibi özelliklerini doğru bir şekilde açıklayabildiği görülmektedir.Öğe Hızlı Soğutma Sürecinde Dörtlü $Zr_{48}Cu_{36}Ag_8Al_8$ İri Hacimli Metalik Camının Atomik Yapısının Gelişimi(2019) Çeltek, Murat; Şengül, Sedat; Dömekeli, ÜnalÇalışmamızda $Zr_{48}Cu_{36}Ag_8Al_8$ dörtlü alaşımının atomik yapısı ve cam oluşturma süreci moleküler dinamik simülasyon ile gömülü atom metodu kullanılarak araştırıldı. Cam geçiş sürecini ve sıcaklığa bağlı atomik yapı gelişimini araştırmak için ortalama hacim-sıcaklık eğrisi, çiftler dağılım fonksiyonu (PDF) ve çift analiz metodu kullanıldı. 300 K’de hesaplanan toplam PDF, g(r), daha önce rapor edilen deneysel g(r) ile iyi bir uyum sağlamaktadır. Öte yandan ortalama hacim-sıcaklık grafiğinden yararlanılarak belirlenen cam geçiş sıcaklığı da deneysel değerlerle birbirlerine yakındır. Zr-Zr ve Cu-Cu çiftlerinin kısmi PDF'lerin pikleri sıcaklık düşüşüne bağlı olarak normal bir artış eğilimi gösterirken, Al-Al ve Ag-Ag çiftleri ise çok yüksek pikler üreterek anormal bir davranış sergilemektedir. Bu davranışın nedeninin simülasyon hücresindeki Al ve Ag atomlarının topaklanması olduğu görülmüştür. Sistemin mikro yapısı incelendiğinde ise kısa menzil düzenin göstergesi olan 1431, 1541 ve 1551 bağlı çiftlerinin bütün sıcaklıklarda baskın olduğu gözlenmiştir. Azalan sıcaklıkla birlikte özellikle ideal ikosahedral düzeni temsil eden 1551 bağlı çiftlerinin oranının artması sistemin kısa menzil düzeninin gelişerek artmaya devam ettiğini göstermektedir.Öğe Oyun temelli öğrenmenin fen bilimleri dersinde akademik başarıya , özyeterliğe ve tutuma etkisi(Fen Bilimleri Enstitüsü, 2021) Çeltek, Murat; Önal, ŞebnemBu çalışmanın amacı, oyun temelli öğrenmenin fen bilimleri dersi “Madde ve Değişim” ünitesi kapsamında öğrencilerin akademik başarı, özyeterlik ve tutum düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Çalışmanın örneklemini, 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılında Kocaeli ili, Gebze ilçesinde bulunan bir devlet okulunda öğrenim gören 44 5.sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışma 2 grup ile gerçekleştirilmiş olup bu gruplardan biri 24 kişiden oluşan deney grubu, diğeri ise 20 kişiden oluşan kontrol grubu olarak belirlenmiştir. Deney grubunda bulunan öğrencilerin fen bilimleri dersi oyun temelli öğrenme uygulamaları ile desteklenirken; kontrol grubunda bulunan öğrencilere oyun uygulamaları dahil edilmemiştir. Çalışmada “öntest sontest kontrol gruplu yarı deneysel desen” modeli kullanılmıştır. Nicel veri toplama aracı olarak, “Madde ve Değişim Ünitesi Başarı Testi (MDÜBT)”, “Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum Ölçeği (FBDYTÖ)” ve “Fen Bilimleri Dersi Özyeterlik Ölçeği (FBDÖÖ)” her iki grup için öntest sontest olarak uygulanmıştır. Nitel veri toplama aracı olarak ise araştırmacı tarafından hazırlanan “Oyun Temelli Öğrenme Uygulamaları Görüşme Formu (OTÖUGF)” uygulama sonrasında öğrencilere uygulanmıştır. Çalışmadan elde edilen nicel verilerin analizi SPSS 25 (Statistical Package for the Social Science) programı aracılığıyla yapılmıştır. Çalışmada gruplar arasında öğrencilerin öntest sontest fark ve sontest puan analizleri için akademik başarı ve tutum v değişkenlerinde istatistiksel olarak farklılığın olup olmadığını tespit etmek amacıyla “Mann Whitney U testi”, özyeterlik öntest sontest fark ve sontest puan analizleri için ise “Bağımsız Örneklemler t testi" kullanılmıştır. Grupların kendi içindeki analizlerinde ise normal dağılım gösteren kısımlarda parametrik testlerden “İlişkili Örneklemler t testi”, normal dağılım göstermeyen kısımlarda ise “Wilcoxon İşaretli Sıralar testi” kullanılmıştır. Görüşme formundan elde edilen nitel veriler ise araştırmacı tarafından içerik analizi ile değerlendirilmiştir. Çalışmada elde edilen nicel bulgular sonucunda “Madde ve Değişim” ünitesi kapsamında oyun temelli öğrenme uygulamaları ile desteklenen deney grubunun akademik başarısını artırdığı ancak bu artışın her iki grup arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık oluşturacak düzeyde olmadığı tespit edilmiştir. Grupların kendi içindeki akademik başarı analizlerinde ise her iki grupta da anlamlı bir farklılık oluştuğu sonucuna varılmıştır. Oyun temelli öğrenme uygulamalarının öğrencilerin fen bilimleri dersine yönelik tutumlarını artırdığı gözlemlenirken; her iki grup arasındaki karşılaştırmada istatistiksel olarak anlamlı düzeyde fark oluştuğu görülmüştür. Grupların kendi içindeki tutum analizlerinde deney grubunda anlamlı düzeyde fark oluşurken oyun uygulamalarının dahil edilmediği kontrol grubunda herhangi bir fark oluşmamıştır. Fen bilimleri dersi özyeterlik düzeyleri üzerinde ise hem gruplar arasında hem de grupların kendi içindeki analizlerinde herhangi bir etki oluşturmadığı sonucuna varılmıştır. Nitel bulgular sonucunda ise öğrencilerin çoğunun oyun temelli öğrenme uygulamalarına yönelik olumlu görüşlere sahip olduğu görülmüştürÖğe Pressure Effects on the Structural Evolution of Monatomic Metallic Liquid Hafnium(2018) Çeltek, Murat; Şengül, SedatStructural evolution of monatomic metallic liquid hafnium under high pressures of 0-50 GPa has been investigatedby molecular dynamics (MD) simulations using the tight-binding (TB) many body potentials during rapidlysolidified processes. The structural evolution and glass formation (GF) process have been analyzed by using pairdistribution functions (PDF), Wendt-Abraham (RWA) parameter, Honeycutt-Andersen (HA) and Voronoitessellation (VT) methods. When the system has been cooled with a cooling rate of 2x1013 Ks-1, the glassy statesare obtained for P?40 GPa pressures and the crystalline phase is obtained at P=50 GPa pressure. The number offace-centered cubic (fcc) and hexagonal close-packed (hcp) (fcc + hcp) type bonded pairs increase dramatically,while the number of perfect icosahedra, distorted icosahedra and body-centered cubic (bcc) type bonded pairsdecreases with increasing of pressure. This is an indication that the solidification process of the system begins withnucleation in the liquid and that nucleation growth with increasing pressure continues to develop. The results showthat the variation of local atomic bonded pairs is of great importance to understand the glass formation andcrystallization process. However, it has been observed that the applied high pressure (HP) weakened icosahedralorder and increased the fraction of other clusters in glassy hafnium at low temperatures. Furthermore, it has beenobserved that all glass transition temperatures (Tg), main bond types and main base clusters change with increasingpressure.Öğe Thermodynamic and dynamical properties and structural evolution of binary Zr80Pt20 metallic liquids and glasses: Molecular dynamics simulations(ELSEVIER SCIENCE BV, 2018) Çeltek, Murat; Şengül, SedatThe structural evolutions and thermodynamic and dynamical properties of binary Zr80Pt20 metallic liquid and glass have been studied by classical molecular dynamics simulations. The calculated pair distribution functions at different temperatures agree well with the theoretical and the experimental results. The local atomic ordered structures of liquids and glasses have been characterized by the Honeycutt-Andersen index and Voronoi tessellation. High fractions of Pt-centered full icosahedra clusters (Z12) and Zr-centered icosahedra-like clusters (Z13-Z15) have been detected in both supercooled liquids and glasses, which are likely to be responsible for glass formation in Zr80Pt20 systems. Most of the Pt-centered clusters in the system are icosahedra, suggesting that the presence of Pt promotes the glass-forming ability. The critical temperature of the liquid Zr-Pt system is similar to 1025.42 K from the transport properties using mode coupling theory. At temperatures near the critical value, there is a dynamic crossover. These results show that the molecular dynamics results provide a powerful approach to obtain detailed chemical and topological ordering of metallic glasses and liquids when compared with experimental and theoretical results in the literature.
